Kế hoạch bài dạy Âm Nhạc Lớp 4+5 - Tuần 24 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Hiền Thương

 Thứ 2 ngày 24 tháng 2 năm 2025
 ÂM NHẠC ( Dạy lớp 4B,4A,4C)
 Học hát bài Tình bạn tuổi thơ
 Nhạc và Lời: Nguyễn Quốc Việt
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- HS nhớ được tên bài hát, tên tác giả.
- Tên chủ đề mình đang học
2. Năng lực
- Học sinh nhớ tên bài hát và tên tác giả, hát đúng cao độ, tường độ, bước đầu thể 
hiện được tính chất hơi nhanh – vui tươi của bài hát.
- Biết hát kết hợp với nahcj đệm và vỗ tay theo nhịp hoặc vận động cơ thể ở hình 
thức đồng ca, tốp ca.
- Học sinh tự tin, chủ động và tích cực tham gia các hoạt động làm việc nhóm, cá 
nhân.
3. Phẩm chất
- Biết thể hiện tình cảm nhân ái, yêu thương với bạn bè và mọi người trong cộng 
đồng
- Yêu thích môn âm nhạc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Bài giảng điện tử đủ hết file âm thanh, hình ảnh 
- Giáo án word soạn rõ chi tiết
- Nhạc cụ cơ bản thanh phách, song loan, trống.
2. Học sinh:
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập
- Nhạc cụ cơ bản thanh phách, song loan, trống
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 1.Khởi động
 - Nhắc HS giữ trật tự khi học. Lớp trưởng báo - Trật tự, chuẩn bị sách vở, 
 cáo sĩ số lớp. lớp trưởng báo cáo
 * Nghe và nhận biết dấu lặng trong câu 
 nhạc - Học sinh vận dung kiến thức về dấu lặng vừa - Thực hiện
học ở chủ đề 5 để tham gia trò chơi tạo tâm thế 
vui vẻ, hào hứng.
- Khởi động giọng theo mẫu sau - Thực hiện
 - Lắng nghe, ghi nhớ
- GV dẫn dắt HS vào bài học mới
2.Khám phá
 - Theo dõi, lắng nghe, ghi 
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm: 
 nhớ
+ Nhạc sĩ Nguyễn Quốc Việt sinh năm 1962 tại 
Sài Gòn – nay là Thành phố Hồ Chí Minh. Ông 
là hội viên của Hội Nhạc sĩ của Thành phố. Ông 
đã có những sáng tác cho lứa tuổi thiếu nhi được 
các em yêu thích, có thể kể đến một vài ca khúc 
như: Âm nhạc không có tuổi, Ông già Noel, Mẹ 
là quê hương, Vào bếp đi con, Tình bạn tuổi 
thơ, 
+ Bài hát Tình bạn tuổi thơ có sắc thái vui tươi, 
tiết tấu bài hơi nhanh có nội dung tình bạn tuổi 
thơ đẹp của các bạn học sinh thật thơ mộng dừ 
xa nhau nhưng kỷ niệm vẫn đong đầy
 - Lắng nghe 
- Hát mẫu 
 - Đọc lời ca theo hướng dẫn, 
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu của bài
 của GV, ghi nhớ .
 Đoạn 1
Câu 1: Tình bạn tuổi thơ đẹp lắm. Quấn quýt 
bên nhau thật vui
Câu 2: Hồn nhiên như gió như mây. Tươi đẹp 
như bướm như hoa
Câu 3: Tình bạn chúng em đẹp quá. Gắn bó 
như cây với cành
Câu 4: Yêu mến nhau như đàn chim. Ríu rít 
muôn ngàn chuyện vui
 Đoạn 2
Câu 5: Tình bạn tuổi thơ. Đẹp như giấc mơ Câu 6: Tình bạn tuổi thơ. Thắm hồng cuộc sống
Câu 7: Mai đây chúng em lớn lên. Dù cách xa 
nhau bốn phương
Câu 8: Lòng em vẫn luôn nhớ hoài. Bao kỹ niệm 
đẹp tình bạn tuổi thơ
+ Dạy từng câu nối tiếp
- Câu hát 1 GV đàn giai điệu hát mẫu: Tình - Lắng nghe.
bạn tuổi thơ đẹp lắm. Quấn quýt bên nhau thật 
vui
- Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 1 - Lớp hát lại câu 1.
- Câu hát 2 GV đàn giai điệu song đàn lại 1 HS 
hát theo giai điệu: Hồn nhiên như gió như mây. - Lớp lắng nghe, 1 HS hát 
Tươi đẹp như bướm như hoa mẫu.
- Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 2 - Lớp hát lại câu 2.
- Đàn câu 1+2 cả lớp hát nhẩm sau đó hát đồng 
thanh - Lắng nghe, ghi nhớ, thực 
 hiện.
 - Tổ 1 thực hiện
- Tổ 1 hát lại câu 1+2
- Câu 3,4,5,6,7,8 dạy như câu 1, 2 khi hát nối - Lắng nghe, ghi nhớ, thực 
câu 3+4, tổ 2 hát. Câu 5+6 tổ 3 hát. Câu 7+8 gọi hiện.
cá nhân hát
 - Thực hiện theo HDGV
- Dạy qua lại điệp khúc bỏ qua khung mới
3.Luyện tập – thực hành
 - Lắng nghe những chú ý hát 
- GV cho HS hát cả bài đa dạng các hình thức 
 thêm với các hình thức.
để các em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho 
HS.(chú ý giai điệu đúng các tiếng luyến, các 
tiếng có cao độ ngân dài. Hát đúng sắc thái vui 
tươi của bài). - Thực hiện theo HDGV
– HD HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu các hình 
thức
 - Thực hiện theo HDGV
- HD HS hát theo một số hình thức tốp ca, song 
ca, đơn ca - Thực hiện theo HDGV - HD HS chọn một trong 3 cách thể hiện bài hát: - Thực hiện theo HDGV
 Múa phụ họa, gõ đệm hoặc theo sự sáng tạo của 
 em - 2,3 HS trả ời theo cảm 
 - HD HS Sáng tạo vận động phụ họa cho bài hát nhận
 - GV đặt câu hỏi Nêu cảm nhận của em sau khi - Luyện tập theo HDGV
 hát bài Tình bạn tuổi thơ?
 4.Vận dụng – Sáng tạo
 - Giáo viên yêu cầu học sinh thống nhất theo - Từng nhóm biểu diễn
 nhóm và thống nhất về cách thể hiện bài hát ( 
 vận động phụ họa/ vận động cơ thể ).
 - Từng nhóm thể hiện bài hát: Giáo viên khích 
 lệ học sinh tích cực thể hiện cảm xúc, tương tác - 1 HS Trả lời: Tình bạn tuổi 
 với các bạn và cô giáo; Giáo viên quan sát và thơ, nhạc và Lời Nguyễn 
 sửa sai các lỗi ( nếu có ). Quốc Việt
 - Hỏi lại HS tên bài hát vừa học? Tác giả? - Học sinh lắng nghe và ghi 
 nhớ. 
 - Dặn HS về ôn lại bài vừa học, chuẩn bị bài 
 mới.
IV. Điều chỉnh sau tiết dạy (nếu có)
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
 Thứ 3 ngày 25 tháng 2 năm 2025
 TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN ( Dạy lớp 3A,5B)
 Đọc cá nhân ( Lớp 3A)
 Đọc cặp đôi ( Lớp 5B)
 ÂM NHẠC ( Dạy lớp 5A,5B)
 Học hát: Tuổi hồng ơi
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức
- Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Tuổi hồng ơi. Biết hát các hình thức lĩnh xướng.
hòa giọng và kết hợp vận động, gõ đệm. Thể hiện được tính chất duyên dáng trong 
sáng của bài hát. 2.Năng lực
- Biết lắng nghe, chia sẻ ý kiến trong các hoạt động ảm nhạc.
- Biết phối hợp cùng các bạn khi tham gia các hoạt động học tập.
3.Phẩm chất
- Biết yêu quý, đoàn kết với bạn bè và có những ước mơ tươi đẹp của lứa tuổi học 
trò.
- HSKT: Em Bảo ( Lớp 5B) biết hát được lời bài hát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1.Giáo viên:
- Nhạc cụ Đàn Organ, thanh phách, trống, song loan.
- Hát chuẩn xác bài hát
2.Học sinh:
- Sách giáo khoa
- Nhạc cụ thanh phách, trống, song loan.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Khởi động:
 Nghe và vận động theo nhịp 3/4 - Hs thực hiện
 - GV cho HS nghe trích đoạn bản nhạc và 
 làm theo hướng dẫn
 HS thực hiện động tác vận động. GV có 
 thể chọn một trong các hình thức vận động 
 theo gợi ý sau:
 + HS thực hiện theo cặp đổi vỗ tay theo 
 nhịp , của bản nhạc. - Hs dưới lớp thực hiện theo cặp
 + HS có thể thực hiện cá nhân hoặc cặp đôi - Hs thực hiện
 theo bước đi của nhịp valse.
 + GV có thể gợi ý cho HS các động tác phủ 
 hợp với nhịp điệu của bản nhạc ở nhịp 3/4
 - Hs quan sát thực hiện
 - GV cho cả lớp thực hiện hoặc có thể chia 
 nhóm. GV cho HS thực hiện 1 - 2 lần. - Hs thực hiện nhóm Kết nối: Gv đưa tranh ảnh dẫn dắt vào bài 
học.
2.Khám phá:
 - Hs quan sát
 Hát: Tuổi hồng ơi
* Giới thiệu bài: 
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát 
 - Hs quan sát
? Nhìn bức tranh em thấy những hình ảnh 
gì? - Hình ảnh có chú chim...
+ Giáo viên giới thiệu bài.
Nguyễn Công Minh là nhạc sĩ trẻ sinh năm - Hs lắng nghe bài hát.
1998 tại Hà Nội. Anh học ngành Báo chỉ - Nêu cảm nhận: Bài hát có tính 
tại Viện Đào tạo Báo chí và Truyền thông, chất vui tươi...
trưởng Đại học Khoa học xã hội và
Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. Với 
niêm đam mẻ về ảm nhạc, anh đã tự học và 
sáng tác một số ca khúc như: Mùa nắng - Hs theo dõi.
vừa qua, Là em, Hà Nội và em và một số 
ca khúc viết cho thiếu nhi như Bước chân 
của em, Trăng sáng soi, Đến giờ cơm,Tuổi 
hồng ơi...
* Hát mẫu:
- GV đàn và hát mẫu để HS cảm thụ được 
tính chất vui tươi, duyên dáng của bài hát.
- GV hướng dẫn HS chia câu hát: Bài hát 
gồm có 2 lời hát, mỗi lời gồm 4 câu.
 - Hs lắng nghe hát mẫu.
- GV hướng dẫn HS đọc từng câu và nối 
câu kết hợp võ tay theo nhịp.
 - Hs chia câu theo hướng dẫn
* Khởi động giọng:
 - Giáo viên đàn thang âm đi lên, xuống
 -Hs khởi động giọng
* Dạy hát từng câu - HS tập hát từng câu kết hợp vỗ tay theo 
nhịp. -HS học hát từng câu
- HS hát cả bài kết hợp võ tay theo nhịp - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
cùng với nhạc đêm.
Câu 1: Bình minh lên, líu lo trên cảnh cây 
cao,/ gió xôn xao dưa lời ca, ánh dương 
chan hòa em tới trường.
 + Gv đàn giai điệu
 + Gv đàn cho hs hát 
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) - Hs nghe 
Câu 2: Tuổi hồng ơi, biết bao gương mặt - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
thân quen,/ biết bao nụ cười hỗn nhiên, - Hs hát theo hướng dẫn 
mến thương ơi tuổi thần tiên.
 - Hs nghe 
 + Gv đàn giai điệu
 + Gv đàn cho hs hát 
 - Hs hát theo hướng dẫn
 + Gv nhận xét sửa sai ( nếu có)
 • GV cho Hs ghép câu 1 và 2
Câu 3: Tuổi hồng ới, chứa chan bao niềm 
vui tháng ngày./ Tuối hồng ơi, êm đếm như 
những áng mây.
 -HS ghép câu hát 1+2
 + Gv đàn giai điệu
 + Gv đàn cho hs hát
Câu 4: Và em sẽ tô hồng thêm bao ước 
mở, đem lòng tin yêu cuộc sống, thiết tha 
tuổi hồng mến thương.
- Gv: Nhận xét sửa sai ( nếu có)
 • GV cho Hs ghép câu 3 và 4
* Hát cả bài: 
- Gv: Cho HS hát thuần thục lời 1 rồi 
chuyển sang lời 2. -HS ghép câu hát 3+4
- Gv: Yêu cầu cả lớp, tổ, cá nhân hát toàn 
bài - Hs hát theo hướng dẫn của Gv
- Học sinh biết hát theo giai điệu, đúng lời - Hs hát theo + Tổ
ca. Gv nhận xét sửa sai ( nếu có) +Nhóm
 3. Luyện tập, thực hành + Cá nhân
 - Gv đệm hoặc mở file nhạc beat, hd Hs 
 nghe nhạc đệm vào cho đúng.
 - Gv hd hs hát với nhạc đệm kết hợp vận 
 động theo nhịp như nhún người, quay trái, Hs lắng nghe và vào nhạc đệm cho 
 quay phải. đúng.
 - Hs hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
 - Gv chia nhóm, tổ cho hs luyện tập,
 - Gv gọi nhóm nhận xét lẫn nhau.
 - Hs thực hiện.
 - Gv nhận xét từng nhóm.
 * Gv: Hướng dẫn hs hát kết hợp vận động 
 cơ thể ( với 4 động tác)
 - Thực hiện hát kết hợp động tác
 + Động tác 1: Giậm chân
 + Động tác 2: Vỗ đùi
 4. Vận dụng – Sáng tạo + Động tác 3: Vỗ vai
 - Gv đàn cho hs hát lại bài hát + Động tác 4: Búng tay
 - Giáo dục Hs biết yêu quý, đoàn kết với 
 bạn bè và có những ước mơ tươi đẹp của - Hs hát tập thể.
 lứa tuổi học trò.
 - Hs nghe và lĩnh hội.
 ? Em học bài hát gì ?
 - Gv: Cùng HS củng cố lại nội dung bài 
 học.
 - Nhắc học sinh về tập biểu diễn cho bố - Hs hát bài: Tuổi hồng ơi
 mẹ, anh chị xem Nhạc và lời: Nguyễn Công Minh
 - Sáng tạo một số động tác phụ họa phù - Nghe, ghi nhớ thực hiện 
 hợp cho bài hát
 - Khi học xong bài hát các em cần: Nhớ tên 
 bài hát và tác giả của bài.
 -Hs ghi nhớ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
 ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................
 _______________________________
 Thứ 6 ngày 28 tháng 2 năm 2025
 TIẾT ĐỌC THƯ VIỆN ( Dạy lớp 4A,5A,4C,4B)
 Đọc cặp đôi